home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Offline 2 / NetNews Offline Volume 2.iso / news / comp / lang / c++-part1 / 3644 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1996-08-06  |  4.4 KB
  1. Path: news.mindlink.net!news
  2. From: genew@mindlink.bc.ca (Gene Wirchenko)
  3. Newsgroups: comp.edu,comp.lang.c,comp.lang.c++
  4. Subject: Re: C or C++ for a 14-year old? The definitive reply - You said it!!
  5. Date: Thu, 25 Jan 1996 05:57:32 GMT
  6. Organization: MIND LINK! - British Columbia, Canada
  7. Message-ID: <4e7672$bl3@fountain.mindlink.net>
  8. References: <Pine.SGI.3.91r.960119203937.9593A-100000@freenet> <4dsact$a3b@newsbf02.news.aol.com> <4e0bhb$k08@sundog.tiac.net> <4e0ljs$quh@ccnet3.ccnet.com> <3106BA4F.2F61@durham.ac.uk>
  9. NNTP-Posting-Host: line008.nwm.mindlink.net
  10. X-Newsreader: Forte Free Agent 1.0.82
  11.  
  12. Rory Barr <R.J.Barr@durham.ac.uk> wrote:
  13.  
  14. >Jeffery C McLean wrote:
  15. >> When I was 17 a teacher in HiSchool was trying to covence everyone                             ^^^                     ^^^^^
  16. >> (Felow students, my parents etc) that I didn't know computers    ^^^^                        ^^               ????
  17. >> and that I couldn't posably know computers. Eventualy she showed the truth                 ^^^^^                                 ??????  
  18. >> is she was JUST learning how to USE a computer and felt a little challanged
  19. >    ^^^^
  20. >> by the fact that a student in her class knew more than her.
  21. >> My mother even presented a fist full of letters from computer experts
  22. >> a University Prosesor and a congratulations on winning first prise.                ^^^^^^                                          ^^^
  23. >.
  24. >[snip](Needless to say it was much of the same)
  25. >.
  26. >.
  27. >>         I feal kids SHOULD learn programming early....
  28. >> I also feal thies adults who hold kids away from computers should get           ^^  ^^^^^
  29. >> a dose of reality... "Computers stifle creativity"
  30. >> I don't think ANYONE who knows computers would make THAT clame... That one
  31. >> comes from artests who rely on "traditional matreals"....             ^^^^^^^                          ^^^^^^^^
  32. >> I don't think anyone ever said painting stifles creativity... or music...
  33. >> computer artests would easly chalange that notion anyway...           ^^^^^^^       ^^^^^   ^^^
  34. >>         Jeff
  35. >> --
  36. >> felinoid@ccnet.com
  37. >> http://www.ccnet.com/~felinoid/
  38.  
  39. >Jeff I think that is what you would call 'shooting oneself in the foot'!
  40. >Let me apologize if you are a newcomer to the English language and this 
  41. >was your best attempt. Let me also apologize if you suffer from 
  42. >dyslexia, although I would have thought if that was the case aspiring to 
  43.  
  44.      He has previously stated that he does.
  45.  
  46. >be a professional programmer is perhaps not the best idea.
  47. >Personally whilst I am still a few years younger than yourself I appear 
  48. >to have only started to "know" computers a little late in life 
  49. >(according to you) at the age of 19 on starting University. Now however,
  50. >just 4 years later having completed a degree (not in computing) I am a 
  51. >professional programmer, coding in C++.
  52. >The way I see it is that nobody is too old to start learning how to use 
  53. >computers. However it is extremely important to get a good all round 
  54. >education at a younger age. It is far more important to be able to read 
  55.  
  56.      In this day and age, computers are used widely, wouldn't you
  57. agree?  A well-rounded education then ought to include computers.
  58.  
  59. >and write properly than it is to complete every level of Doom or write 
  60. >perfect c++ code. I do think that computer literacy is an important 
  61. >assest for youngsters in this day and age, but it is useless if a child 
  62. >reaches the age of 20 and is completely socially inept having spent the 
  63. >last 10 years glued to a monitor in his/her bedroom. Afterall we all 
  64.  
  65.      It's not like there's any way he could carry on technical
  66. discussions or anything, eh?  Ever heard of the Internet?
  67.  
  68. >know how easy it is to get carried away with your coding and spend hours 
  69. >at a time infront of your machine without moving.
  70.  
  71.      Or you can get addicted to TV, baseball, etc.
  72.  
  73. >To anyone else reading this post: If you are 14 or even younger go and 
  74. >do something different! You have got plenty of time ahead of you to 
  75. >learn how to program and there are much more worthwhile things you could 
  76. >be doing with your time.
  77.  
  78.      Kids, do whatever you want that's constructive.  I'm sure that a
  79. lot of you can learn more than one thing <G>.  Keep things in balance
  80. and you'll do alright.
  81.  
  82. >Rory.
  83.  
  84. >#include <stdsclmr.h>
  85.  
  86. Sincerely,
  87.  
  88. Gene Wirchenko
  89.  
  90. C Pronunciation Guide:
  91.      y=x++;     "wye equals ex plus plus semicolon"
  92.      x=x++;     "ex equals ex doublecross semicolon"
  93.  
  94.